Virgínia Gonçalves

VIRGÍNIA MARIA  MARTINELLI  BRAGA GONÇALVES

Psicóloga especializada em terapia de família CRP-SP : 06-83677

Al Lorena, 427 cj 46

CEP: 01423-010 , São Paulo – SP

Telefones: consutório: (11) 3052.2134

E-mail: vigonc@unisys.com.br

FORMAÇÃO ACADÊMICA

Instituto de Terapia de Família do Rio de Janeiro ( Julho, 2002 )

Terapeuta de Família e Casal

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ( Janeiro, 2002 )

Bacharel em Psicologia

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ( Julho,1997 )

Pós-Graduação em Psicopedagogia Diferencial

Boston University, School of Education. Boston, Massachusetts ( Janeiro, 1991 )

Ed. M., Mestrado em Educação com Especialização em Educação Infantil

(Bolsista do CNPq)

Diploma reconhecido como de Mestrado em Educação pelo MEC- UFRJ.

Faculdade de Ciências Políticas e Econômicas Cândido Mendes-Ipanema, Rio de Janeiro ( Janeiro,1986 )

Bacharel em Administração de Empresas

Polytechnic of Central London. Londres, Inglaterra ( Agosto, 1984 )

Certificado do “Proficiency in English”, Cambridge University

EXPERIÊNCIA CLÍNICA

Consultório Particular de Psicologia (2005 até o presente)

Rua Alameda Lorena 427 cj. 46, Jardim Paulista, São Paulo

Telefone: 30522134

Centro Winnicott de São Paulo (2006 até o presente)

Rua João Ramalho 146, Perdizes, São Paulo cep: 05008-000

Curso de  formação em  psicanálise com base na Teoria de Donald

Ceaf – Centro de Estudos e Assistência à Família (Outubro 2005)

Rua Japuanga 235, Alto da lapa, São Paulo.

Ceaf é uma organização não governamental, fundada em 1983, que tem por objetivo o atendimento psicológico gratuito para famílias e casais de baixa renda.

Terapeuta de família voluntária no programa de Terapia de Família atendendo a casais e famílias em situações de conflito.

Consultório Particular de Psicologia ( Julho de 2002 a Julho de 2004)

Rua Álvaro Ramos 347, Botafogo, Rio de Janeiro

Psicóloga Atendimento psicológico com família e casal.

Sase – Serviço de Atendimento a Saúde e a Educação (Dezembro, 2001 a Julho, 2002)

Estrada da Gávea 561 sl. 102, Rocinha.

Psicóloga Desenvolveu um trabalho clínico atendendo a comunidade da Rocinha. Participou da criação do grupo “Portas Abertas” que oferecia um espaço de conversa em grupo procurando mobilizar os recursos curativos e a capacidade terapêutica do próprio grupo na abordagem dos conflitos individuas.

Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) do Departamento de Psicologia PUC-Rio (Março, 2001 a Janeiro 2002)

Supervisão: Professora Maria Inês Bittencourt

Estudante de Psicologia Estágio clínico na equipe de criança  do SPA. Estagiária responsável pelo tratamento psicológico de duas criança e acompanhamento de pais. Aplicou testes psicológicos ( CAT, MAPS, HTP, Bender, Sceno Test) como instrumentos de auxílio para elaboração de psicodiagnósticos. Acompanhou um processo de adoção, dando suporte emocional e orientações aos pais sobre os processos de desenvolvimento psicosocial da criança. Supervisão em grupo.

Hospital Dia  do Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil – UFRJ (Fevereiro 2001 a Agosto de 2001)

Supervisão: Dra. Denise Correia

Estudante de Psicologia Estágio clínico com adultos nas oficinas terapêuticas de serigrafia e do pano. Atuou como facilitadora do trabalho em grupo, e como Técnica de Referência de 4 pacientes psiquiátricos, objetivando atender as necessidades destes e a criação / manutenção de um vínculo positivo desses com a instituição. Participava das supervisões em grupo, de grupo de estudo sobre a clínica e das assembléias dos pacientes.

Projeto Brincar do Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil – UFRJ (Maio 2000 a Janeiro 2001)

Coordenação  e Supervisão: Dr. Marcelo de Abreu Maciel

Estudante de Psicologia Estágio clínico com crianças. Participava da criar de um ambiente lúdico e terapêutico aos domingos nos horários de visitação dos familiares aos pacientes psiquiátricos internados na enfermaria, incentivando o convívio das crianças com o familiar internado.

Associação Saúde Criança Renascer – ONG, (Julho de 2000 a Julho de 2001)

Rua Jd. Botânico, 414 – Parque Lage Rio de Janeiro

Supervisão: Maria Luiza Palma

Estudante de Psicologia Estágio clínico. Atendimento psicológico e psicopedagógico às crianças e suas  famílias. (A Associação Saúde Criança Renascer tem como objetivo principal ajudar crianças oriundas do Hospital da Lagoa e suas famílias).

EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL

Therapeuctic  Nursery School, Oakland, Califórnia ( Setembro,1993 a Março,1995 )

Professora Terapeuta Trabalhou multidisciplinarmente com outros profissionais no programa pré-escolar de enfoque terapêutico e educacional, junto a crianças, em situação de risco, e suas famílias. O objetivo do programa era de intervir e prevenir dificuldades a nível emocional, de comportamento e social. Participou de estudos de caso sobre o progresso individual de cada criança.

Cambridge Head Start  ( Pré -escola vinculada ao sistema Público Educacional do governo Norte Americano) Cambridge, Massachusetts ( Fevereiro,1991 a Junho,1992 )

Professora Principal e Coordenadora Educacional Responsável por um grupo (pré-escolar) de crianças entre 3 e 6 anos de idade. Planejava todas as atividades curriculares e era responsável por toda a documentação escrita sobre o progresso  cognitivo, psicosocial de cada criança. Mantinha comunicação com outros  profissionais e com os pais sobre o progresso das crianças. Supervisionava uma professora auxiliar. Participou de workshops sobre: “Preparação de temas curriculares”, “Integração de temas multiculturais no currículo escolar”, “À arte e o processo criativo da criança”, “A participação da família na escola” e “Comunicação entre pais e professores”.

Even Start, (Programa de educação familiar), Somerville, Massachusetts( Abril a Setembro, 1992 )

Consultora Educacional Participou da implementação do programa de educação familiar para imigrantes de língua portuguesa, patrocinado pelo governo Norte Americano. O programa abordava: educação pré-escolar dentro do contexto familiar e treinamento profissionalizante aos pais. O objetivo do programa era a melhoria da qualidade de vida das famílias  e maior qualificação profissional dos adultos.

Technology Children Center (TCC), afiliado ao Massachusetts Institute ofTecnology (MIT), Cambridge, Massachusetts ( Março 1988 a Junho 1989 )

Professora Assistente Trabalhou com crianças em idade pré- escolar de várias nacionalidades e culturas diferentes. Participou e organizou várias atividades educacionais. Mantinha comunicação com pais e professores.

Boston University Pre-School Laboratory, Boston, Massachussets ( Janeiro a Junho de 1990)

Professora Estagiária Estágio na pré-escola modelo da universidade com crianças entre 3 e 6 anos de idade. Participou de discussões diárias e supervisões sobre o desenvolvimento cognitivo e psicosocial das crianças e sobre planejamento e implementação dos temas  curriculares. Fez observações  individuais das crianças e da dinâmica do grupo. Apresentou um estudo de caso sobre o desenvolvimento intelectual  e psicosocial de uma criança específica.

CURSO DE FORMAÇÃO PSICANALÍTICA

CWSP –Centro Winnicott de São Paulo. Membro Participante (2006 até o presente)

Formação Freudiana (Setembro a Dezembro 2003)

Rua Conde de Irajá, 370,  Rio de Janeiro – R.J.

Participou de seminários ministrados pelo psicanalista Chaim Katz.

CURSOS E SEMINÁRIOS

  • I Espaço Aberto: “Saúde Mental Infantil em Foco” realizado pelo Conselho    Regional de Psicologia – 5a Região, Rio de Janeiro (2002)
  • “Terapia de Casal: atravessando situações de sobrevivência, redesenhando espaços de criatividade” ministrado por: Sallyann Roth e Saul Fuks (2002).
  • III Encontro de Psicólogos Jurídicos do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, 1a.Vara da Infância e da Juventude (2002).
  • “A Clínica Sistêmica no Novo Milênio: Diversidade em Foco” ministrado por Gianfranco Cecchin, Peggy Pen e Tom Andersen. (2000).
  • “Pais: Aliados ou Sabotadores do Tratamento dos Filhos?” (Maio , 1996).
  • “Análise Cognitiva do Desenho infantil” (4 hs Maio, 1996).
  • “Planejamento Pedagógico na Creche e Pré – Escola” (4 hs Setembro, 1995).
  • “A Atuação do Psicólogo na Creche” ( 20 hs Agosto a Outubro, 1995).
  • “Dislexia” (Agosto 1996).

SIMPÓSIOS

  • IV Jornada Clínica do Serviço de Psicologia Aplicada do Departamento de Psicologia PUC-Rio (2002).
  • V Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e do III Encontro Latino Americano de Terapia Familiar realizado em Salvador – Bahia (2002)
  • VI Encontro Regional da Família: “A Terapia Familiar e os Transtornos Mentais” Rio de janeiro (2002).
  • II Colóquio Winnicott “O Corpo” realizado pelo Espaço Winnicott Estudos em Psicanálise e Cultura (2000).
  • III Congresso Brasileiro de Terapia Familiar – I Encontro Latino Americano (1998).
  • I Simpósio internacional de Práticas Comunitárias e Institucionais com as Crianças (1995).

TRABALHO PUBLICADO

“Reflexos: sobre a função especular na relação terapêutica”. Trabalho apresentado e publicado nos anais da IV Jornada Clínica Do Departamento de Psicologia da PUC-Rio (2002)

PROJETOS DE PESQUISA

“A Comunicação em Crise na Relação de Casal” Trabalho de conclusão do curso de especialização em Terapia de Família do Instituto de Terapia de Família do Rio de Janeiro (Julho, 2002).

“A  Mulher e a Cultura do Sacrifício –  Uma Reflexão Através do Conto A Pequena Sereia” trabalho de conclusão do curso de Psicologia PUC-Rio (Dezembro, 2001).

“Programa de Intervenção Psicopedagógico com Crianças Precoces: Um Trabalho Inspirado em Gardner e Vygotsky” trabalho de conclusão do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Diferencial da PUC-Rio (Julho, 1997).

“Aspectos da Tendência Anti-Social A Luz da Teoria Winnicottiana” Formação em Psicanálise no CWSP (2008)

“Caracterizando Segundo Winnicott a Personalidade de Tipo Falso Self” Formação em Psicanálise no CWSP (2009)

“ A Ditadura do Gozo”. Trabalho apresentado na X Encontro Regional de Terapia Familiar e V  Internacional de Terapia Familiar. Organizadores Núcleo de Pesquisa do Rio de Janeiro (Outubro 2010)

MÍDIA

Participação especial no Programa Papo de Mãe/ Famílias com  muitos filhos do Canal Brasil como Psicóloga especialista em Terapia de Família (2009)

IDIOMAS

Fluente em Inglês.

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